КУРС «ЗА-ЧИТАЙКА!»

Ребенок слушает простое объяснение — пример чтения определенной буквы и знакомится с фонетическим паттерном. Допустим, ребенок знакомится с буквой «I» и узнает правило чтения «short ‘i’ sound (короткий звук). Учитель произносит этот звук и читает детям короткие слова:

Так как слова собраны группами, в зависимости от того, по какому правилу он читаются, слушая и читая эти группы слов, ребенок выводит закономерности чтения. Например, прослушав, повторив за педагогом фонетические паттерны dip-hip-lip-nip, большинство детей сами смогут прочитать слово zip-tip и им подобные.

Таким образом, можно научить детей читать бегло без всякой транскрипции, полностью освоив законы чтения за короткий срок: чтение коротких звуков гласных букв (a, e, i, o, u) чтение длинных звуков гласных букв (a, e, i, o, u) чтение широких звуков согласных букв (sh, th, ch и др.) Носители языка называют этот прием «phonics patterns» (фонетический паттерн).

Методика, на основании которой построен курс «ЗА-ЧИТАЙКА!», помогает детям сформировать собственные навыки в изучении фонетики и освоении правил чтения на английском языке. Курс рассматривает широкий спектр фонетических паттернов, а отработка происходит на нескольких десятках слов, которые классифицируются в различных формах, таких как «короткие звуки», «длинные», «широкие» (сочетания согласных).